Jak nauczyć rozwiązywania konfliktów : scenariusze lekcji i karty pracy dla uczniów

Katalog zbiorów

Wyszukiwanie zaawansowane Kolekcje

Wyszukiwanie proste Wyszukiwanie zaawansowane

Wyszukiwanie proste Kolekcje

á â ă ä ç č ď đ é ë ě í î ľ ĺ ň ô ő ö ŕ ř ş š ţ ť ů ú ű ü ý ž ® € ß

Á Â Ă Ä Ç Č Ď Đ É Ë Ě Í Î Ľ Ĺ Ň Ô Ő Ö Ŕ Ř Ş Š Ţ Ť Ů Ú Ű Ü Ý Ž © § µ

Wybrano:

79068

Książka

W koszyku

oceń

Jak nauczyć rozwiązywania konfliktów : scenariusze lekcji i karty pracy dla uczniów / David Covan, Susanna Palomares, Dianne Schilling. - Wydanie 1. - Warszawa : Wydawnictwo Fraszka Edukacyjna, 2007. - 186 stron : ilustracje ; 29 cm.

(Poradnik Nauczyciela, Wychowawcy, Pedagoga)

Autor

Covan David Autor Schilling Dianne Autor Palomares Susanna Autor

Forma i typ

Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele Pedagodzy Wychowawcy klas

Temat

Godzina wychowawcza Komunikacja społeczna Konflikt Relacje międzyludzkie Uczennice i uczniowie

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia Filii Mamlicz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Strefa uwag:

Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca

Streszczenie: Książka wyjaśnia dynamikę konfliku oraz pokazuje, jak złudne jest rozwiązanie zwycięzca-pokonany. Uczy, w jaki sposób zapobiegać konfliktom poprzez rozwijanie u uczniów szacunku dla podobieństw i różnic, zrozumienia swoich uczuć i kontrolowania ich, skutecznego komunikowania emocji oraz współpracy z innymi. Poprzez ćwiczenia praktyczne i sprawdzone techniki nauczania, pomaga uczniom zbudować repertuar umiejętności i pozytywnych strategii skutecznego roziązywania konfliktów. Dzięki rozmowom w kręgu, odgrywaniu ról, dyskusjom, eksperymentom, symulacjom i wypełnianiu kart pracy uczniowie opanowują nowe umiejętności i strategie (m.in. negocjacje, i osiąganie kompromisu, aktywne słuchanie, asertywność).